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战略计划

战略计划2025

usao 2025年战略计划包括到基本任务五项承诺 大学和侧重高校资源实现各项目标和 保持这些承诺。策略是每一个目标是分配下开发 负责实现这一目标,个人或团体描绘所需的步骤。

目标I.1

学术经验提供研究的跨学科有目的的分配 研究核心,主要领域和选修课程。

战略: 评估和改进的时间分配ID中,主要和选修课 以确保每个学生都能获得出色的学科培训和多样化 跨学科和文科课程的范围超过国家标准 一个学士学位。

操作步骤I.1.1

  • 学术战略规划委员会,包括由教师提名成员 联想和vpaa,将开发的时间分配的建议 IDS,主要和选修课程中提交教授会批准 或细化和重新提交。

操作步骤I.1.2

  • 当由学术战略规划委员会的建议,批准 教授会提出的分配准则将通过经过审核 教务处,校长办公室,并提交审批 usao的管理委员会。

操作步骤I.1.3

  • 根据准则批准,每个学科将审查他们的课程和 根据需要进行更改,以确保它落在认可准则范围内。

目标I.2

跨学科的核心课程是相关的,创新的21世纪 学习者。

战略: 进行的21世纪学习者的独特且不断变化的需求的分析认为, 将通知课程的增强和修订跨学科的核心。

操作步骤I.2.1

  • 在IDS委员会将征求教师,学生和校友输入定义 基本技能,工具和能力的IDS核心应该包括。

操作步骤I.2.2

  • 在IDS委员会将建议更改IDS核心和教授会 将审查,修改和批准。
  • 在IDS委员会将发起批准的课程变化。

操作步骤I.2.3

  • 这些ID评估委员会,在与导师的协调,将开发和 实现对IDS核心课程的持续评估过程。

操作步骤I.2.4

  • 在IDS评估委员会将公布评估结果和建议课程 教官和总统。

目标.3

高品质的学习体验是通过研究的主要领域内提供 教学,课程和活动,反映了我们的跨学科的自由 艺术的使命。

战略: 课程中的所有学科将不断加强,以满足不断发展 每个程序和目标,以反映我们文科的跨学科性质 任务。

操作步骤I.3.1

  • 利用教师,学生和数据输入,纪律委员会的评估 将细化方案审查过程,以评价高品质的学习体验 内研究的主要领域。

操作步骤I.3.2

  • 节目审查将被用来进行决策,以提高不断发展的目标 每个程序。

目标.4

学术经验是通过多种方式传递指令增强。

战略: 扩大学习机会,通过混合,混合动力学生和在线服务 以补充传统的课堂体验

操作步骤I.4.1

  • 学术政策和程序委员会将制定政策和程序 对于混合,混合动力,以及在线服务的发展。

操作步骤I.4.2

  • 学术事务的办公,商业和金融厅将携手 制定和实施指令的传递可持续性计划 多种方式。

目标二.1

多样性,夹杂物,和关于人的尊严被示为核心价值 跨学科的文科院校。

战略: 确保这些核心价值观在大学的各个方面纳入,从人 资源课程,以社区参与。

操作步骤II.1.1

  • 布什总统将任命一个特别委员会,审查了大学使命宣言 提出建议,以确保承诺的多样性,包容性和人的尊严 反映。

操作步骤II.1.2

  • 在委员会的委员会将建议更新充电的肯定 Action, Equal Opportunity, & Diversity Committee to reflect USAO’s commitment to diversity, 包容,和人的尊严的价值。

操作步骤II.1.3

  • 在IDS委员会将确保内容识别多样性的结合, 促进包容性,并灌输在IDS核心课程人类尊严的尊重。

操作步骤II.1.4

  • 继续巩固新的和现有项目的重要性地址多样性 和包容性与专门的资源和支持。

目标二.2

不同的学生的身体是吸引支持和维护的澳门现金网平台人群 1200-1300的学生。

战略: 评估当前的做法,并制定吸引多元化的学生团体的计划。

操作步骤II.2.1

  • 招生管理和学生事务办公室,与咨询 教务处,将库存,评估成效,并计划招募 努力和事件多样化的学生群体。

操作步骤II.2.2

  • 学生资助办事处将与usao校友会工作,INC。 和usao基金公司。进行全面的学生奖学金的审核。

操作步骤II.2.3

  • 招生管理和学生事务办公室将评估成效, 细化和落实澳门现金网平台探访体验计划。

操作步骤II.2.4

  • 招生管理和学生事务办公室和学术办公室 事务将合作开发和实施计划,以扩大同步注册 机会。

操作步骤II.2.5

  • 学术战略规划委员会将评估当前的和潜在的程序 产品,这将增加在出席usao学生的兴趣。
  • 学术战略规划委员会将提出他们的研究结果来执行 议会审议。

目标二.3

提供有益和创新社区建设计划和/或服务。

战略: 学生和事件评估当前的服务,并确定哪些是最有效的 和需要改进。

操作步骤II.3.1

  • 执行理事会将创建一所大学的事件委员会。

操作步骤II.3.2

  • 大学事件委员会和招生管理和学生的办公室 事务将开发焦点小组,调查等方法评估学生 参与和评估的有效性。

操作步骤II.3.3

  • 大学事件委员会和招生管理和学生的办公室 事务将提升计划视为有效送达,寻找创造性的组合,消除 服务的重复,减少或消除与个性化的低影响的方案 学生的经验。
  • 通信和营销办事处,在征求了大学事件 委员会和招生管理和学生事务办公室,将创建 事件的访问在线日历是功能和信息。

目标II.4

高冲击的教育实践(HIPS)在各个澳门现金网平台内提供。

战略: 培育个性化的澳门现金网平台和社区的学习经验。

操作步骤II.4.1

  • 臀部的学习环境评估委员会将库存当前的产品 开发学生%的基线已经完成毕业 臀部。

操作步骤II.4.2

  • 学习环境评估委员会将建议一个个目标, 学生参加臀部和现在的行政会议审议。

操作步骤II.4.3

  • 招生管理和学生事务办公室和学术办公室 事务将合作开发和实施计划,把臀部。

操作步骤ii.4.4

  • 学习环境评估委员会将评估计划和报告的影响 为行政会议成员。

目标二.5

不同的学生身上保留和毕业。

战略: 评估当前的做法,并制定计划,保持与学生的持久性 毕业。

操作步骤II.5.1

  • 招生管理和学生事务与学术事务的办事处将 评价学生保留,坚持和毕业的现行做法。
  • 招生管理和学生事务与学术事务的办事处将 定义学生保留,持久性和毕业目标。
  • 使用定义的目标,招生管理办公室和学生事务 和学术事务将制定计划,以满足学生的保留,持久性和 毕业目标。

操作步骤II.5.2

  • 在学术咨询委员会将建立一个周密手册。

操作步骤ii.5.3

  • 在学术咨询委员会将提供学术的持续评估建议 系统和将开发的目标,倡议和建议,加强指导。

目标三.1

多元化和高素质的人才吸引,开发和保留。

战略: 创建,资金和人员的人力资源办公室授权留在当前 为吸引,培养和留住多样化和高品质的最佳实践 人员。

操作步骤III.1.1

  • 协同适当的利益相关者的执行委员会将建立, 资金和工作人员的人力资源办公室。

操作步骤III.1.2

  • 人力资源办公室将审查目前的人事政策和做法 确保人事政策和做法是整个大学院系一致 分部和设计来吸引多元化和高素质人才。

操作步骤III.1.3

  • 人力资源办公室将与教师工作人员发展委员会工作 和ITAC指导委员会提供入职和专业发展 拨出人员的义务和责任。

操作步骤III.1.4

  • 人力资源办公室将与执行委员会合作,以确保公平 补偿和工作量,同时通过建立激励机制明确的卓越性能 政策。

目标III.2

大学资源与制度目标相一致。

战略: 创建一个系统的过程,以确保大学资源与机构对齐 目标。

操作步骤III.2.1

  • 常务理事会,与利益相关者适当的输入,将审查现有的 预算流程,设施利用率,招生趋势,招聘和留用 策略,奖学金利用率,可从usao资金基础,INC。, 和学杂费趋势。

操作步骤III.2.2

  • 执行委员会将设计和执行预算审查的年加工 和发展,从利益相关者适当输入报名。

操作步骤III.2.3

  • 执行委员会将建立一个综合性预算程序和通信 计划告知年度预算过程和结果的利益相关者。

操作步骤III.2.4

  • 执行委员会将推荐的年度预算流程向总统 审议

目标III.3

设施,场地和技术有助于学习环境和 计划的有效性

战略:制定和实施一项计划,以确保设施,澳门现金网平台场地和 技术有助于学习环境,提高计划的有效性。

操作步骤III.3.1

  • 执行委员会将定期分析设施,澳门现金网平台场地和技术 用他们的学习环境,如何促进和加强计划的有效性。
  • 他们将争取从设计和使用专业人员协助和建议 和其他利益相关者

操作步骤III.3.2

  • 根据输入的执行委员会将定期更新澳门现金网平台总体规划 收到并展示其批准总统和试剂的usao板。

操作步骤III.3.3

  • 执行委员会将定期分析技术的使用,以确保其贡献 学习环境和计划的有效性。

目标III.4

金融资源是通过赠款和私人捐款增加。

战略: 建立并实施长期计划,以增加生产力的办公室 赠款和学术事务办公室主办的项目与各办事处 发展和校友发展的高校进步的办公室。

操作步骤III.4.1

  • 负责学术事务的副总裁将制定和实施长期计划 补助金的办公室和赞助节目足以达到每年拨款 提交的目标。

操作步骤III.4.2

  • 对大学发展的副总裁将制定和实施长期的 谋划发展的充分实现年度捐赠,重大礼办公室, 计划捐赠,基础,公司给予目标。

操作步骤III.4.3

  • 对大学发展的副总裁将制定和实施长期的 校友发展足够的办公计划,以达到年度校友参与 并给予目标。

操作步骤iii.4.4

  • 在usao基金会的执行董事,INC。将与基础工作 板成长的基础资产,同时增加可支持的资金 大学的使命。

目标四.1

大学品牌与信息是明确的,一贯的,并有效地提高 有针对性的外部支持者之间的大学的知名度。

战略: 制定全面的营销计划,确保明确和一贯的大学 品牌和消息,以有针对性的外部支持者和评估的过程, 更新和维护品牌和消息。

操作步骤IV.2.1

  • 通信和营销办事处将与招生办公室工作 管理和学生事务,发展,校友的发展和其他利益相关者 审查和分析现有的消息和品牌。
  • 该小组还将审查和分析附属组织的品牌和消息 (usao基础,INC。和usao校友会,INC。),以确保品牌和消息 一致性

操作步骤IV.2.2

  • 通信和营销办事处将与这些机构和利益相关方合作 创建一个全面的营销计划,统一了所有的营销努力和支出。
  • 这个计划中的预算责任将继续留在原来的部门 授权花费这些资金。

操作步骤IV.2.3

  • 通信和营销办公室将定期评估综合 在提高大学知名度的营销为其效力的计划目标 选区和审议执行委员会提出建议。

操作步骤IV.2.4

  • 通信和营销办公室将制定和发布书面指引 在利用高校的品牌,信息,标志,签名和相关材料的 确保在大学院系,部门和附属机构的一致性。

目标IV.2

教职员工的大学及其使命的消息灵通的倡导者。

战略: 实现澳门现金网平台通讯计划,这将有效地使高校人才 要充分了解学校及其使命的倡导者。

操作步骤IV.2.1

  • 该执行委员会将利用它需要大学主动提供一致的 消息传递给所有高校的人才。

操作步骤IV.2.2

  • 在ITAC指导委员会将与通讯和市场营销的办公室工作 创建一个在线的网站,提供内部利益相关者可以方便地前往usao 营销信息和材料。

操作步骤IV.2.3

  • 在ITAC指导委员会将与通讯和市场营销的办公室工作 确保教师和工作人员收到的所有大学的新闻发布。

操作步骤IV.2.4

  • 在ITAC指导委员会将与教师和工作人员发展委员会工作 对usao任务distinctives目前车间,各部门发挥的作用。

操作步骤iv.2.5

  • 负责学术事务的副总统将指派与传入一个辅导教师 教师以提高入职过程。

目标IV.3

校友和供体的信息被收集,管理和的服务利用 大学的使命和目标,同时保持安全性和私密性。

战略: 审查和评估收集和管理现有的校友流程和系统 和捐助者的信息。

操作步骤IV.3.1

  • 对大学发展的副总裁将涉及的利益相关者适当 在审查和修改现有流程和系统的分析。

操作步骤IV.3.2

  • 对大学发展的副总裁将与副总裁的工作 商业和金融信息,网络和研究服务办公室 研究和确定当前的软件与集成兼容 现有的大学系统或者其他产品可以作为大学更好。

操作步骤iv.3.3

  • 对于大学的进步将提出结论和建议的副总裁 要考虑行政会议成员。

第1节目标

usao教职员工和学生们与当地社区参与。

战略: 评估社区参与的现有水平,并制定计划来阐明和 目标usao与社区参与。

操作步骤V.1.1

  • 社区参与和协作的执行理事会将目前的库存水平 与usao人员和社区利益相关者制定一个计划,以战略性 目标志愿者,实习和商业机会。

第2节目标

为社区成员学校和教育机会实现和销售 根据制定完善的计划。

战略: 评估当前社区有针对性的活动和教育机会和发展 对于产品,将争取社会各界的关注和支持的计划。

操作步骤V.2.1

传播和营销的办公室将与社区重点人群 成员计利息和输入给予的机会。

操作步骤V.2.2

  • 传播和营销办公室将开发产品和营销计划 事件和受教育的机会,这将最大限度地提高社区参与和现在 这些计划审议执行委员会。

目标3.0版 大学是一个重要的合作伙伴和领导者的政策制定和决策 关于城市,地区和国家的前途作出。

战略: 与社区领袖合作,提供资源和建立的合作伙伴关系的政策 开发和决定有关城市,地区和国家的前途作出。

操作步骤v.3.1

  • 执行委员会将与澳门现金网平台内的利益相关者合作,以创建库存 的程序,服务,设施和学术资源,可以促进大学 伙伴关系和合作与城市,地区和国家。

操作步骤v.3.2

  • 总统将委托一个更新到社区经济影响研究 将继续鼓励usao人员参加市,地区和国家 规划和决策论坛。

操作步骤V.3.3

  • 通信和营销办公室将制定一个计划,以目前的大学 以适当的城市,地区和全州的领导人和现在的重要合作伙伴 这个计划考虑行政会议成员。

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